Vi har mottatt ovennevnte til høring, og har følgende kommentarer.
Et relevant studium for ergoterapeuter
Det er svært gledelig at det opprettes et slikt studium for yrkesgrupper med 3-årig helse-/sosialfaglig høgskoleutdanning. Som det slås fast i studieplanen bruker ergoterapeutene samtalen som verktøy i utredning og behandling av pasienter med psykiske lidelser. Studiet er, slik vi leser studieplanen, svært relevant for denne yrkesgruppen.
Forslag til ny tittel: Terapeutisk kommunikasjon
Vi frykter imidlertid at tittelen på studiet vil gi uheldige signaler om studiets innhold og relevans. Samtaleterapi forbindes ofte med situasjoner der samtalene er det eneste virkemiddelet. Ergoterapeutenes yrkesrolle og funksjon er knyttet til metodisk bruk av aktivitet. Samtalen er i denne sammenheng viktig, men ikke det eneste virkemiddelet. Samtaleterapi kan derfor lett oppfattes som et alternativ til ergoterapi. Hvis man derimot kaller studiet for terapeutisk kommunikasjon (jf. målformuleringen i studieplanen), vil det være lettere å se at dette er et studium som kan gi viktig kompetanse i forhold til utøvelse av ergoterapi.
Alternativ strategi for praksis
Studieplanen stiller krav til praksis knyttet til den enkeltes arbeidsforhold. I disse omstillings- og nedskjæringstider er det viktig å ha en strategi for hva man skal gjøre hvis noen av studentene mister jobben sin underveis.
Vi ønsker lykke til med etableringen av studiet!
Vennlig hilsen Norsk Ergoterapeutforbund
Karin M. Liabø, forbundsleder
Mona Johansen, politisk sekretær